Ještě než jsme se ocitli v režimu dálkové výuky, zvládli jsme několikero aktivit centra. V rámci jedněch čtvrtečních center jsme zkoumali neživou přírodu. Nejdříve jsme společně udělali pár pokusů a poté ve skupinkách vytvářeli své výukové plakáty pro naše spolužáky.
