Šesťáci se seznámili s každodenním životem ve starověkém Řecku formou projektové výuky. Pracovali ve 4 skupinách a každá skupina měla za úkol zpracovat 1-2 témata (strava, odívání, bydlení a rodina, náboženství, olympijské hry, věda a vzdělávání, umění).
Výstupem byl výukový plakát, jenž byl následně každou skupinou představen. Dále pak krátká dramatizace – výjev z běžného života Řeků. Ve tvůrčích činnostech pak každý vytvořil vlastní umělecké dílo, konkrétně amforu. Celý projekt jsme završili myšlenkovou mapou, která téma shrnula, rozčlenila, zpřehlednila.
